Ecole et religion – Revue internationale d’éducation Sèvres 36

Sur un sujet objet de vifs débats en France, le dossier vise à permettre de mieux comprendre quelle est, dans une dizaine de pays en Europe et dans le monde, la place du religieux à l’école : place institutionnelle, place matérielle, place dans les enseignements. Il s’intéresse aussi à son rôle, c’est-à-dire aux finalités, explicites ou implicites, qui lui sont reconnues ou assignées.