Apprentissage d’une langue étrangère et contexte – Livre

Les recherches sur l’apprentissage des langues étrangères ont d’emblée mis l’accent sur les processus cognitifs. L’attention qu’elles portent au contexte social de ces processus varie beaucoup d’une théorie à l’autre. Le facteur contextuel le plus souvent évoqué est la distinction entre milieu scolaire et milieu naturel. Cette prise en compte du contexte est cependant insuffisante au regard des developpements récents non seulement des théories de l’apprentissage, mais aussi plus généralement de la sociolinguistique et de la pragmatique.

UGS : 9782278053001 Catégories :

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    Bernard Py
    Rémy Porquier
    Date de publication : 03/05/2004
    ISBN :   9782278053001
    NUART :   4724506

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